Attentioner Training

Derzeit finden aus organisatorischen Gründen leider keine Gruppenangebote statt.
Die Inhalte des Trainings werden in Einzel- und Parallelbehandlungen mit berücksichtigt.

Attentioner Training

Ist ein neuropsychologisches Aufmerksamkeitstraining für Kinder von 8-14 Jahren. Wenn Kinder sich zu leicht ablenken lassen, sich gerne selber Ablenkung suchen, ihre Aufgaben nicht hintereinander weg arbeiten können und schnell frustriert sind, dann kann ihnen das Attentioner Training helfen.
Erfolgserlebnisse und positive Rückmeldung sind der Motor für die Entwicklung von Lern- und Leistungsmotivation.

Mit dem Attentioner Training steigt das Selbstvertrauen und Selbstbewusstsein der Kinder. Während des Trainings werden die Kinder von einer Leitfigur, dem Drachen Taifun, begleitet. Dieser möchte Feuer speien lernen und muss sich hierfür besser konzentrieren können.

 

Symptome:

  • Es lässt sich leicht ablenken
  • Es lenkt sich selber gerne ab
  • Es kann seine Aufgaben nicht hintereinander wegarbeiten
  • Es ist schnell frustriert und gibt auf

 

Ziel:

Die Aufmerksamkeitsleistung zu steigern, um konzentrierter zu arbeiten.
Neben dem Training der Aufmerksamkeit wird im Attentioner durch die strukturierte Arbeit in der Gruppe eine Verhaltensregulation, der Aufbau von Leistungsmotivation und eine verbesserte Selbstregulation erreicht. Hierdurch ist es den Kindern möglich mit Frustrationserlebnissen toleranter umzugehen.

 

Aufbau:

15 x 60 Minuten Kindertraining + 2 x 60 Minuten Elterntraining

 

Kosten:

Mit einer Verordnung vom Kinder-/Hausarzt:in /Kinder- und Jugendpsychiater:in / Kinder- und Jugendpsycholog:in + Materialkosten

Selbstzahler: nach Absprache

 

 

 

Differenzierte Aspekte von Aufmerksamkeit

 

Fokussierte Aufmerksamkeit

Ist die Fähigkeit schnell und zuverlässig auf relevante Hinweise zu reagieren und sich dabei durch nebensächliche Informationen oder Störreize nicht ablenken zu lassen (Beispiel: sich auf seine Hausaufgaben konzentrieren – egal was vor dem Fenster passiert)

 

Geteilte Aufmerksamkeit

Ist die Fähigkeit zwei oder mehrere Aufgaben gleichzeitig zu bewältigen, also die Aufmerksamkeit auf mehrere Anforderungen aufzuteilen (Beispiel: im Unterricht eine Aufgabe lösen und dabei der Anweisung des Lehrers folgen können)

 

Aktivierungsbereitschaft (Alterness)

Ist die Fähigkeit auf einen Reiz schnell reagieren zu können (Beispiel: die Lehrer stellen eine Aufforderung und das Kind reagiert)

 

Daueraufmerksamkeit (Vigilanz)

Ist die Fähigkeit bei gleichförmigen Reizen eine Veränderung wahrzunehmen und darauf schnell zu reagieren, seinen Aktiviertheitsgrad gleichmäßig hoch zu halten (Beispiel: am Fließband fehlerhafte Teile aussortieren, wo nur selten ein fehlerhaftes Teil erscheint)

 

Daueraufmerksamkeit

Ist die Fähigkeit über einen längeren Zeitraum, bei einer reizarmen Aufgabe, wo der Zielreiz häufig vorkommt, die Aufmerksamkeit aufrechtzuerhalten (Beispiel: am Fließband immer ein bestimmtes Teil aussortieren, dass häufig erscheint)

Wenn wir Ihr Interesse geweckt haben, dann freuen wir uns, Sie und Ihre Familie kennenlernen und in unserer Praxis begrüßen zu dürfen. Eine unverbindliche und ausführliche Beratung geben wir Ihnen gern persönlich, um gemeinsam die Möglichkeiten und Ziele des Attentioner Training zu erörtern.

Team

Aufeinander abgestimmt

In unserer Praxis für Ergotherapie arbeiten wir gemeinsam mit Ihnen und Ihren Angehörigen an der Umsetzung Ihrer individuellen Ziele. Wir respektieren Ihre persönlichen Lebensumstände und Bedürfnisse und passen die Therapie Ihren Möglichkeiten an.

Gemeinsam unterstützen wir Menschen dabei, ihre persönlichen Ziele best möglich zu erreichen

Impressionen

Einladende Atmosphäre und ein freundliches Team

Unsere Praxis heißt Sie in einer einladenden Umgebung willkommen, wo Sie sich sofort wohl fühlen werden. Unser nettes Team steht bereit, um Sie auf Ihrem Weg zur Gesundheit zu unterstützen. Wir legen großen Wert auf eine freundliche Atmosphäre und individuelle Betreuung, um sicherzustellen, dass Sie sich bei uns gut aufgehoben fühlen.

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